ICT-skills
Skill survey has been answered by 79 respondents.
Hint: click the name of a skill section to see which questions make up the section.
Skills compared to other respondents
Vertailujoukkona käytetään kaikkia osaamiskartoituksen täyttäneitä vastaajia.
| Slightly above the average | Above the average | |
|---|---|---|
| Pedagogical use of presentation equipment | 32 | 30 |
| Video-assisted teaching | 24 | 23 |
| Mobile devices | 22 | 20 |
| Digital contents and learning environments | 19 | 22 |
| Digital communication | 14 | 20 |
| Information society skills and media education | 18 | 15 |
| Audio, video and images | 19 | 11 |
| Basic computer skills | 15 | 11 |
| Information retrieval and management | 9 | 13 |
| Information security and privacy policy | 16 | 0 |
| Slightly below the average | Below the average | |
|---|---|---|
| Basic computer skills | 37 | 25 |
| Information security and privacy policy | 34 | 25 |
| Information retrieval and management | 34 | 23 |
| Audio, video and images | 23 | 29 |
| Digital contents and learning environments | 25 | 23 |
| Information society skills and media education | 22 | 23 |
| Video-assisted teaching | 9 | 32 |
| Digital communication | 22 | 16 |
| Mobile devices | 22 | 15 |
| Pedagogical use of presentation equipment | 13 | 10 |
Training interests
Below are the skill sections that the teachers are interested to receive training on. Click the title of a section to see the skill levels of the respondents.
Other training interests
Below are the most popular user-inserted training needs.
| French | |
|---|---|
| Oman aineen opetus ja tvt | 68.4 |
| Oppilaiden aktivoiminen ja pedagogiikka | 60.8 |
| Using a tablet in teaching | 60.8 |
| Oman koulun laitteiden monipuolinen käyttäminen | 50.6 |
| Oppilaiden omien älypuhelimien/tablettien hyötykäyttö opetuksessa | 50.6 |
| Konkreettiset tavat hyödyntää tabletteja kielten opetuksessa | 44.3 |
| Pelien käyttö opetuksessa | 32.9 |
| Tvt englannin opetuksessa | 27.8 |
| Smartboard | 26.6 |
| Oman koulun ohjelmien monipuolinen käyttäminen | 25.3 |
| Älytaulu | 25.3 |
| Pedagogical social usage of tablets | 22.8 |
| Konkreettiset tavat hyödyntää tabletteja opetuksessa kielten opetuksessa | 19.0 |
| Digitaalinen videoeditointi | 16.5 |
| Tekstin, äänen ja kuvan yhdistäminen esim. verkkolehdeksi | 16.5 |
| Sähköinen alusta ja sen monipuolinen käyttö | 16.5 |
| Blogien tehokas käyttö opetuksessa ja tutkintoprosesseissa | 15.2 |
| Oman aineen sähköisten opetusmateriaalien luominen | 15.2 |
| Photo manipulation | 13.9 |
| Somen hyödyntäminen monipuolisesti opetuksessa | 12.7 |
| Ihan perustaidoissani puutteita: Fronter | 11.4 |
| Mediakasvatus | 11.4 |
| Mobiililaitteet ja tulevaisuuden oppiminen (oppilaiden uudenlaiset tavat oppia) | 11.4 |
| Pudokkaiden tukeminen tvt:n avulla | 10.1 |
| Sähköiset yo kokeet | 10.1 |
| Ne koulutukset, joita tarvitaan koulu tvt-välineiden käyttöön | 8.9 |
| Vuorovaikutteinen sarjakuva internetissä | 8.9 |
| Mobiilioppiminen | 8.9 |
| Omaan aineeseen valmiit materiaalit | 8.9 |
| Word? ym perusohjelmat haltuun | 7.6 |
| Tieto- ja viestintätekniikan käytön didaktiikka | 7.6 |
| Sähköinen koe ja sähköinen tehtävänanto/kirja/kotitehtävä | 7.6 |
| Koulun tvt-kehittäminen | 5.1 |
| Digitala studentprov | 5.1 |