ICT-skills
Skill survey has been answered by 250 respondents.
Hint: click the name of a skill section to see which questions make up the section.
Skills compared to other respondents
Vertailujoukkona käytetään kaikkia osaamiskartoituksen täyttäneitä vastaajia.
| Slightly above the average | Above the average | |
|---|---|---|
| Pedagogical use of presentation equipment | 22 | 22 |
| Mobile devices | 24 | 12 |
| Digital communication | 20 | 12 |
| Video-assisted teaching | 20 | 12 |
| Digital contents and learning environments | 18 | 9 |
| Information society skills and media education | 13 | 12 |
| Audio, video and images | 16 | 6 |
| Information retrieval and management | 8 | 12 |
| Basic computer skills | 13 | 6 |
| Information security and privacy policy | 11 | 0 |
| Slightly below the average | Below the average | |
|---|---|---|
| Information security and privacy policy | 51 | 18 |
| Basic computer skills | 35 | 30 |
| Audio, video and images | 33 | 30 |
| Digital contents and learning environments | 32 | 26 |
| Video-assisted teaching | 11 | 44 |
| Information society skills and media education | 22 | 28 |
| Information retrieval and management | 23 | 27 |
| Digital communication | 18 | 26 |
| Pedagogical use of presentation equipment | 25 | 15 |
| Mobile devices | 21 | 18 |
Training interests
Below are the skill sections that the teachers are interested to receive training on. Click the title of a section to see the skill levels of the respondents.
Other training interests
Below are the most popular user-inserted training needs.
| Swedish | |
|---|---|
| Oman aineen opetus ja tvt | 70.8 |
| Using a tablet in teaching | 62.0 |
| Oman koulun laitteiden monipuolinen käyttäminen | 54.0 |
| Oppilaiden aktivoiminen ja pedagogiikka | 50.8 |
| Oppilaiden omien älypuhelimien/tablettien hyötykäyttö opetuksessa | 47.2 |
| Konkreettiset tavat hyödyntää tabletteja kielten opetuksessa | 40.4 |
| Tvt englannin opetuksessa | 38.8 |
| Pelien käyttö opetuksessa | 31.6 |
| Pedagogical social usage of tablets | 23.6 |
| Älytaulu | 23.6 |
| Ne koulutukset, joita tarvitaan koulu tvt-välineiden käyttöön | 22.0 |
| Oman aineen sähköisten opetusmateriaalien luominen | 21.6 |
| Smartboard | 20.8 |
| Oman koulun ohjelmien monipuolinen käyttäminen | 20.4 |
| Sähköinen alusta ja sen monipuolinen käyttö | 20.0 |
| Blogien tehokas käyttö opetuksessa ja tutkintoprosesseissa | 17.6 |
| Konkreettiset tavat hyödyntää tabletteja opetuksessa kielten opetuksessa | 16.0 |
| Somen hyödyntäminen monipuolisesti opetuksessa | 15.2 |
| Tekstin, äänen ja kuvan yhdistäminen esim. verkkolehdeksi | 14.8 |
| Photo manipulation | 14.4 |
| Digitaalinen videoeditointi | 13.6 |
| Ihan perustaidoissani puutteita: Fronter | 13.2 |
| Mediakasvatus | 12.4 |
| Word? ym perusohjelmat haltuun | 10.0 |
| Tieto- ja viestintätekniikan käytön didaktiikka | 8.8 |
| Koulun tvt-kehittäminen | 8.4 |
| Mobiilioppiminen | 8.4 |
| Pudokkaiden tukeminen tvt:n avulla | 8.4 |
| Sähköinen koe ja sähköinen tehtävänanto/kirja/kotitehtävä | 7.6 |
| Tvt:n perustaidot | 6.8 |
| Mobiililaitteet ja tulevaisuuden oppiminen (oppilaiden uudenlaiset tavat oppia) | 6.8 |
| Ruotsinkieli | 6.0 |
| Sähköiset yo kokeet | 6.0 |
| Oppimisohjelmien laatiminen | 5.6 |