Muutokset aiempiin vuosiin
Verrattava vastaajajoukko: Vuosi 2025 (206 kpl) | Vuosi 2024 (1907 kpl) | Vuosi 2023 (1628 kpl) | Vuosi 2022 (1652 kpl) | Vuosi 2021 (3882 kpl) | Vuosi 2020 (3594 kpl) | Vuosi 2019 (7810 kpl) | Vuosi 2018 (9609 kpl) | Vuosi 2017 (11934 kpl) | Vuosi 2016 (6094 kpl) | Vuosi 2015 (4850 kpl) | Vuosi 2014 (5331 kpl) | Vuosi 2013 (6031 kpl) | Vuosi 2012 (2380 kpl)
Vinkki: riviä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen tekijän tarkemmat tiedot.
| Älypuhelin*** |
| Koulullani on käytössä riittävän nopea ja toimiva internet-yhteys.*** |
| Toimisto-ohjelmistot, kuten tekstinkäsittely, esitystyökalut, taulukkolaskenta*** |
| Oppilaat arvioivat opetustani hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa.** |
| Olen edellisen lukuvuoden aikana osallistunut TVT-täydennyskoulutuksiin yhteensä:** |
| Opetan oppilaitani ymmärtämään ja tulkitsemaan erilaisia sähköisiä mediasisältöjä.** |
| Tunnen Creative Commons -lisenssien käyttöperiaatteet.** |
| Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työajalla.** |
| Keskustelen säännöllisesti oppilaideni kanssa internetissä olevan tiedon luotettavuudesta ja sen asianmukaisesta käytöstä (esim. lähdemerkinnät)* |
| Kosketustaulu tai esitysnäyttö* |
| Opetan oppilailleni (säännöllisesti) erilaisia tietoyhteiskunnan kansalaistaitoja, verkkoasiointia ja -vaikuttamista.* |
| Oppilaat ja vierailijat voivat kirjautua koulun langattomaan verkkoon omilla laitteillaan.* |
| heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa* |
| Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.* |
| Pöytäkone* |
| Osaan tulostaa 3D-tulostimella.* |
| Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaamisen kehittäminen.* |
| Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa kouluni TVT-hankintoihin.*** |
| Työskentelemme oppilaiden kanssa myös koulurakennusten ulkopuolella hyödyntäen mobiililaitteita (esim. älypuhelin, tabletti, kannettava tietokone).** |
| Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.** |
| Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).** |
| Jaan tuottamaani digitaalista oppimateriaalia muille opettajille.* |
| Käytössäni olevat laitteet ja ohjelmistot toimivat hyvin kokonaisuutena.* |
| Tabletti* |
| Seuraan sosiaalisen median ja muita verkostoja oppiakseni uutta.* |
| Edistää oppimista ja oppimistuloksia.* |
| Olen hyödyntänyt tämän kyselyn aiempia tuloksia oman työni kehittämisessä.* |
| Oppilaiden oppimisen formatiivinen arviointi* |
| Multimediatyökalut (esim. median tallennus ja editointi, verkkotuotanto)* |
| Palautteen antaminen oppilaille* |
| Ohjelmistot kohdennettuihin opetustarkoituksiin, kuten esimerkiksi kertolaskut, ohjelmointi, matemaattinen havainnollistaminen, kielet, simulointi ja mallinnus* |
| Olen saanut työnantajalta käyttööni tarvitsemani TVT-laitteet.* |
| Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön koulullani.* |
| Oppilaideni vanhemmilla on mahdollisuus osallistua oppilaan oppimisen arviointiprosessiin tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.* |
| Tiedon hankinta, jäsentely ja yhteisöllinen tiedon rakentelu* |
| Koulussani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.* |
| Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa.* |
| Kun otan käyttöön uuden palvelun tai sovelluksen, tutustun aina sen käyttöehtoihin.* |
*) Tähtien määrä ilmaisee, kuinka merkitsevä ero on kyseisen tekijän kohdalla.
Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2022 - 6.4.2025. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.