På Svenska In English
Vuosiraportti 2014

Opetuskäyttö

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Opetuskäyttö muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

	Positiivisia vastauksia
	Kaikki vastaajat
Haluaisin käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa enemmän opetuksessani.	82 %
Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).	56 %
Hyödynnän sosiaalista mediaa (esimerkiksi Facebookia, Twitteriä tai blogeja) viestiessäni vanhempien ja ulkoisten sidosryhmien kanssa.	4.2 %
Jaan tuottamaani oppimateriaalia koulun sisäisessä tai julkisessa verkossa.	26 %
Käytän TVT:a käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisemmin.	80 %
Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa.	77 %
Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.	23 %
Kouluni oppijat keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön.	15 %
Käytän koulun oppilashallintojärjestelmää (esim. Wilmaa, Helmeä) kodin ja koulun välisessä viestinnässä.	94 %
Hyödynnän sosiaalista mediaa opetuksessani.	35 %
Hyödynnän sähköisten sisältöjen ja oppimisympäristöjen mahdollisuuksia opetuksen eriyttämisessä.	53 %
Oppijat suunnittelevat ja luovat TVT:n avulla mediatöitä (esim. tv-uutisia tai digilehtiä).	20 %
Järjestän opetustilanteita myös luokkahuoneen ulkopuolella kannettavia päätelaitteita hyödyntäen.	23 %
Käytän etäopetuksen osana videovälitteistä opetusta.	7 %

	Vähintään viikoittain
	Kaikki vastaajat
Kuinka usein käytät TVT:a opetuksessasi?	83 %
Kuinka usein oppijat tuottavat tunneillasi erityyppisiä mediasisältöjä (esim. kuvaa, ääntä ja videota)?	9.9 %

Osa-alueen Opetuskäyttö jakauma
	Kaikki vastaajat
Taso 0-1	4
Taso 1-2	51
Taso 2-3	41
Taso 3-4	4

Pysyvä linkki tälle sivulle