« Takaisin
Opetuskäyttö
Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Opetuskäyttö muodostuu.
Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.
| Positiivisia vastauksia |
|---|
| Kaikki vastaajat |
|---|
| Haluaisin käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa enemmän opetuksessani. | 67 % |
|---|
| Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit). | 69 % |
|---|
| Hyödynnän sosiaalista mediaa (esimerkiksi Facebookia, Twitteriä tai blogeja) viestiessäni vanhempien ja ulkoisten sidosryhmien kanssa. | 11 % |
|---|
| Jaan tuottamaani oppimateriaalia koulun sisäisessä tai julkisessa verkossa. | 22 % |
|---|
| Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa. | 79 % |
|---|
| Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa. | 27 % |
|---|
| Kouluni oppijat keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön. | 19 % |
|---|
| Hyödynnän sosiaalista mediaa opetuksessani. | 34 % |
|---|
| Hyödynnän sähköisten sisältöjen ja oppimisympäristöjen mahdollisuuksia opetuksen eriyttämisessä. | 51 % |
|---|
| Järjestän opetustilanteita myös luokkahuoneen ulkopuolella kannettavia päätelaitteita hyödyntäen. | 29 % |
|---|
| Käytän etäopetuksen osana videovälitteistä opetusta. | 5.6 % |
|---|
| Oppilaat tuottavat tunneillani usein erityyppisiä mediasisältöjä (esim. kuvaa, ääntä ja videota). | 19 % |
|---|
| Hyödynnän oppilaiden oppimisen arvioinnissa sähköistä portfoliotyöskentelyä. | 17 % |
|---|
| Oppilaani arvioivat toistensa työtä digitaalisissa oppimisympäristöissä. | 9.2 % |
|---|
| Oppilaat arvioivat opetustani hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa. | 7.4 % |
|---|
| Oppilaideni vanhemmat osallistuvat oppilaan oppimisen arviointiprosessiin tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen. | 6.9 % |
|---|
| Hyödynnän tieto- ja viestintäteknologiaa oppilaiden oppimisen jatkuvassa arvioinnissa. | 30 % |
|---|
| Hyödynnän oppilaiden oppimisen jatkuvassa arvioinnissa oppimisanalytiikkaa. | 6.1 % |
|---|
| Opetan oppilailleni erilaisia keinoja, miten he voivat osallistua yhteiskunnan toimintaan internetin kautta. | 30 % |
|---|
| Opetan oppilaitani ymmärtämään ja tulkitsemaan erilaisia sähköisiä mediasisältöjä. | 67 % |
|---|
| Ohjaan aktiivisesti oppilaitani käyttämään digitaalisia tiedonhaun palveluita (esim. Google, Wikipedia, Wolfram|Alpha). | 74 % |
|---|
| Keskustelen usein oppilaideni kanssa internetissä olevan tiedon luotettavuudesta ja sen asianmukaisesta käytöstä (esim. lähdemerkinnät). | 77 % |
|---|
| Muokkaamme usein oppilaideni kanssa internetissä olevaa tietoa (esim. Wikipedia). | 5.9 % |
|---|
| Työskentelemme oppilaiden kanssa myös koulurakennusten ulkopuolella hyödyntäen mobiililaitteita (esim. älypuhelin, tabletti, kannettava tietokone). | 8.3 % |
|---|
| Hyödynnän tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytössä oppilaiden antamia ideoita. | 52 % |
|---|
| Oppilaani keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön. | 19 % |
|---|
| Hyödynnän tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytössä oppilaiden osaamista ja heidän antamiaan ideoita | 68 % |
|---|
| Oppilaat opiskelevat oppitunneillani säännöllisesti sähköisissä oppimisympäristöissä. | 40 % |
|---|
| Oppilaani keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön. | 20 % |
|---|
| Hyödynnän oppilaiden oppimisen jatkuvassa arvioinnissa sähköisistä arvioinnin välineistä saatavaa dataa eli oppimisanalytiikkaa. | 29 % |
|---|
| Oppilaideni vanhemmilla on mahdollisuus osallistua oppilaan oppimisen arviointiprosessiin tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen. | 12 % |
|---|
| Opetan oppilailleni (säännöllisesti) erilaisia tietoyhteiskunnan kansalaistaitoja, verkkoasiointia ja -vaikuttamista. | 33 % |
|---|
| Tarjoan oppilaille kokemuksia TVT:n käyttämisestä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa | 20 % |
|---|
| Keskustelen säännöllisesti oppilaideni kanssa internetissä olevan tiedon luotettavuudesta ja sen asianmukaisesta käytöstä (esim. lähdemerkinnät) | 72 % |
|---|
Osa-alueen Opetuskäyttö jakauma
| Kaikki vastaajat |
|---|
Taso
0-1 | 15 |
|---|
Taso
1-2 | 61 |
|---|
Taso
2-3 | 22 |
|---|
Taso
3-4 | 1 |
|---|
Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2016 - 28.3.2024. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.
