På Svenska In English

Kemia, 1.1.2019-29.10.2020

« Takaisin

Toimintatavat

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Toimintatavat muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	1.1.2019-29.10.2020	Vuosi 2021	Vuosi 2020	Vuosi 2019	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön koulullani.	74 %	100 %	79 %	72 %	75 %	72 %	62 %	66 %	60 %	66 %	64 %
Saan muilta opettajilta tukea ja vinkkejä omaan TVT:n opetuskäyttööni.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	67 %	71 %	69 %	64 %	59 %
TVT:an liittyvistä kouluttautumismahdollisuuksista tiedotetaan koulullani aktiivisesti.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	68 %	64 %	56 %
Työyhteisön ilmapiiri on myönteinen uusien asioiden kokeilemiseen opetuksessa.	75 %	100 %	77 %	75 %	78 %	77 %	70 %	69 %	80 %	74 %	71 %
Oppijat antavat minulle uusia ideoita TVT:n käyttöön opetuksessa.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	37 %	42 %	42 %	38 %	42 %
Koen itseni yksinäiseksi TVT:n opetuskäytön kehittämisessä. *	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	22 %	23 %	22 %	22 %	22 %
Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa kouluni TVT-hankintoihin.	27 %	0 %	28 %	28 %	31 %	35 %	37 %	43 %	39 %	42 %	34 %
Osallistun aktiivisesti kouluni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	23 %	22 %	23 %	22 %	22 %
Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.	47 %	0 %	51 %	45 %	48 %	44 %	47 %	42 %	46 %	41 %	39 %
Koulussani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.	65 %	100 %	67 %	64 %	67 %	65 %	64 %	65 %	68 %	62 %	52 %
Työyhteisössäni on järjestetty mahdollisuuksia jakaa pedagogisia vinkkejä TVT:n käytöstä.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	68 %	65 %	62 %	54 %	0 %
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaaminen.	51 %	100 %	55 %	48 %	55 %	52 %	49 %	51 %	49 %	44 %	0 %
Koulullani on järjestetty tekninen lähituki (esim. digitalkkari).	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	51 %	53 %	0 %
Tunnen kouluni TVT:n kehittämistyötä ohjaavan suunnitelman sisällön.	36 %	0 %	42 %	32 %	41 %	35 %	35 %	33 %	43 %	29 %	0 %
Toimin koulullani TVT:n opetuskäytön tukena muille opettajille.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	35 %	37 %	39 %	34 %	0 %
TVT:an liittyvistä kouluttautumismahdollisuuksista tiedotetaan oppilaitoksellani aktiivisesti.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Oppilaitoksessani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Oppilaitoksellani on yhteisesti sovittu tavoite TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa oppilaitokseni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Osallistun aktiivisesti oppilaitokseni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaaminen. (Ohita kysymys, jos et käy kehityskeskusteluita oppilaitoksellasi)	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Tunnen oppilaitokseni/kuntani kehittämistyötä ohjaavan TVT-suunnitelman sisällön.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Toimin oppilaitoksellani TVT:n opetuskäytön tukena muille opettajille.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Oppilaitoksellani on järjestetty tekninen lähituki (esim. digitalkkari).	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön oppilaitoksellani.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	100 %	0 %
Oppilaitokseni tukee TVT-koulutuksiin osallistumista.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työajalla.	42 %	100 %	41 %	42 %	41 %	45 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työnantajan kustannuksella.	64 %	100 %	63 %	66 %	69 %	75 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on ollut sisällöltään hyödyllistä.	61 %	100 %	61 %	60 %	67 %	63 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koulussani vertaisopettajat tarjoavat TVT-opastusta.	78 %	100 %	82 %	76 %	82 %	79 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koen, että en saa tukea TVT:n opetuskäytön kehittämisessä. *	24 %	0 %	23 %	23 %	22 %	24 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koulussani on saatavilla pedagoginen tukihenkilö TVT:n opetuskäytön apuna.	75 %	100 %	81 %	73 %	80 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Jaamme TVT:n opetuskäyttöön liittyviä vinkkejä ja tukea.	81 %	100 %	88 %	79 %	82 %	82 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
TVT-laitteiden (esim. tietokoneet ja tabletit) käyttö edellyttää käyttövuoron varaamista. *	66 %	100 %	55 %	71 %	82 %	84 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Jaan tuottamaani digitaalista oppimateriaalia muille opettajille.	63 %	100 %	65 %	61 %	56 %	56 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %

Osa-alueen Toimintatavat jakauma

	1.1.2019-29.10.2020	Vuosi 2021	Vuosi 2020	Vuosi 2019	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Taso 0-1	1	0	1	0	1	1	2	2	3	5
Taso 1-2	20	14	21	17	21	36	34	30	35	25
Taso 2-3	67	67	69	70	68	53	54	58	54	62
Taso 3-4	12	19	10	12	11	10	10	10	8	8

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2019 - 29.10.2020. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.

Ohje Alkuun Tausta Rekisteriseloste (pdf)