På Svenska In English

Saksa, 1.1.2019-29.9.2020

« Takaisin

Toimintatavat

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Toimintatavat muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	1.1.2019-29.9.2020	Vuosi 2021	Vuosi 2020	Vuosi 2019	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön koulullani.	72 %	75 %	78 %	69 %	71 %	62 %	68 %	58 %	54 %	65 %	58 %
Saan muilta opettajilta tukea ja vinkkejä omaan TVT:n opetuskäyttööni.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	77 %	73 %	69 %	60 %	71 %
TVT:an liittyvistä kouluttautumismahdollisuuksista tiedotetaan koulullani aktiivisesti.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	61 %	65 %	67 %
Työyhteisön ilmapiiri on myönteinen uusien asioiden kokeilemiseen opetuksessa.	82 %	75 %	80 %	84 %	84 %	79 %	80 %	83 %	81 %	81 %	75 %
Oppijat antavat minulle uusia ideoita TVT:n käyttöön opetuksessa.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	49 %	46 %	41 %	41 %	50 %
Koen itseni yksinäiseksi TVT:n opetuskäytön kehittämisessä. *	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	28 %	28 %	24 %	23 %	21 %
Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa kouluni TVT-hankintoihin.	19 %	0 %	25 %	20 %	26 %	20 %	21 %	29 %	31 %	35 %	21 %
Osallistun aktiivisesti kouluni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	9.5 %	8.7 %	12 %	9.9 %	2.7 %
Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.	48 %	50 %	53 %	48 %	48 %	38 %	42 %	48 %	42 %	42 %	33 %
Koulussani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.	67 %	25 %	67 %	67 %	67 %	64 %	66 %	66 %	61 %	65 %	55 %
Työyhteisössäni on järjestetty mahdollisuuksia jakaa pedagogisia vinkkejä TVT:n käytöstä.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	64 %	64 %	55 %	48 %	0 %
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaaminen.	55 %	0 %	55 %	55 %	55 %	59 %	55 %	51 %	53 %	46 %	0 %
Koulullani on järjestetty tekninen lähituki (esim. digitalkkari).	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	46 %	58 %	0 %
Tunnen kouluni TVT:n kehittämistyötä ohjaavan suunnitelman sisällön.	28 %	25 %	38 %	26 %	29 %	25 %	24 %	19 %	36 %	21 %	0 %
Toimin koulullani TVT:n opetuskäytön tukena muille opettajille.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	15 %	18 %	19 %	12 %	0 %
TVT:an liittyvistä kouluttautumismahdollisuuksista tiedotetaan oppilaitoksellani aktiivisesti.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Oppilaitoksessani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Oppilaitoksellani on yhteisesti sovittu tavoite TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa oppilaitokseni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Osallistun aktiivisesti oppilaitokseni TVT-hankintoihin.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaaminen. (Ohita kysymys, jos et käy kehityskeskusteluita oppilaitoksellasi)	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Tunnen oppilaitokseni/kuntani kehittämistyötä ohjaavan TVT-suunnitelman sisällön.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Toimin oppilaitoksellani TVT:n opetuskäytön tukena muille opettajille.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Oppilaitoksellani on järjestetty tekninen lähituki (esim. digitalkkari).	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön oppilaitoksellani.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Oppilaitokseni tukee TVT-koulutuksiin osallistumista.	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työajalla.	43 %	25 %	51 %	39 %	44 %	39 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työnantajan kustannuksella.	66 %	50 %	67 %	66 %	74 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Saamani TVT-täydennyskoulutus on ollut sisällöltään hyödyllistä.	67 %	25 %	72 %	67 %	63 %	67 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koulussani vertaisopettajat tarjoavat TVT-opastusta.	78 %	100 %	79 %	76 %	83 %	74 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koen, että en saa tukea TVT:n opetuskäytön kehittämisessä. *	21 %	25 %	21 %	22 %	16 %	21 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Koulussani on saatavilla pedagoginen tukihenkilö TVT:n opetuskäytön apuna.	81 %	100 %	87 %	80 %	83 %	70 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Jaamme TVT:n opetuskäyttöön liittyviä vinkkejä ja tukea.	82 %	100 %	82 %	82 %	82 %	77 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
TVT-laitteiden (esim. tietokoneet ja tabletit) käyttö edellyttää käyttövuoron varaamista. *	66 %	50 %	59 %	68 %	82 %	85 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
Jaan tuottamaani digitaalista oppimateriaalia muille opettajille.	49 %	75 %	42 %	48 %	39 %	40 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %

Osa-alueen Toimintatavat jakauma

	1.1.2019-29.9.2020	Vuosi 2021	Vuosi 2020	Vuosi 2019	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Taso 0-1	0	0	0	1	1	2	3	1	1	0
Taso 1-2	16	12	16	14	25	41	35	41	39	29
Taso 2-3	76	74	77	73	69	52	56	52	57	71
Taso 3-4	8	14	6	12	6	4	6	6	4	0

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2019 - 29.9.2020. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.

Ohje Alkuun Tausta Rekisteriseloste (pdf)