Kemia, 1.1.2013-28.2.2021

Asennoituminen

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Asennoituminen muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	Kemia	Kaikki vastaajat
Rakennan opetukseni oppikirjan mukaan. *	78 %	55 %
TVT:n avulla oppijat pystyvät käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisesti.	83 %	84 %
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa. *	63 %	58 %
TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.	71 %	72 %
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on vaikeaa. *	31 %	26 %
Seuraan sosiaalisen median verkostoja oppiakseni uutta.	49 %	60 %
Rakennan opetukseni oppikirjan / aihealueen käsikirjan mukaan. *	100 %	50 %
antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä	77 %	81 %
heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa *	50 %	44 %
auttaa oppilaita yhdistelemään ja käsittelemään tietoa tehokkaammin	59 %	68 %
vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa *	11 %	12 %
auttaa oppilaita viestimään tehokkaammin toisten kanssa	50 %	47 %
vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan *	8.9 %	6.4 %
vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää *	21 %	19 %
auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään	43 %	49 %
heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa *	27 %	12 %
parantaa oppilaiden opintosuorituksia	19 %	24 %

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2013 - 28.2.2021. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.