Ruotsi, 1.1.2012-6.8.2020

Asennoituminen

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Asennoituminen muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	Ruotsi	Kaikki vastaajat
Rakennan opetukseni oppikirjan mukaan. *	85 %	56 %
TVT:n avulla oppijat pystyvät käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisesti.	80 %	83 %
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa. *	67 %	58 %
TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.	68 %	73 %
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on vaikeaa. *	28 %	25 %
Seuraan sosiaalisen median verkostoja oppiakseni uutta.	60 %	60 %
antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä	80 %	81 %
heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa *	58 %	45 %
auttaa oppilaita yhdistelemään ja käsittelemään tietoa tehokkaammin	59 %	68 %
vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa *	18 %	12 %
auttaa oppilaita viestimään tehokkaammin toisten kanssa	40 %	47 %
vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan *	8.5 %	6.3 %
vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää *	25 %	20 %
auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään	43 %	49 %
heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa *	14 %	12 %
parantaa oppilaiden opintosuorituksia	17 %	23 %

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2012 - 6.8.2020. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.