På Svenska In English
Elämänkatsomustieto, 2014

Asennoituminen

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Asennoituminen muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Rakennan opetukseni oppikirjan mukaan. *	49 %	51 %	61 %
TVT:n avulla oppijat pystyvät käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisesti.	82 %	65 %	79 %
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa. *	43 %	51 %	43 %
TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.	75 %	65 %	78 %
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on vaikeaa. *	22 %	28 %	11 %
Seuraan sosiaalisen median verkostoja oppiakseni uutta.	54 %	39 %	0 %
Rakennan opetukseni oppikirjan / aihealueen käsikirjan mukaan. *	0 %	0 %	0 %
antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä	0 %	0 %	0 %
heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa *	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita yhdistelemään ja käsittelemään tietoa tehokkaammin	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa *	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita viestimään tehokkaammin toisten kanssa	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan *	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää *	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään	0 %	0 %	0 %
heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa *	0 %	0 %	0 %
parantaa oppilaiden opintosuorituksia	0 %	0 %	0 %

Osa-alueen Asennoituminen jakauma
	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Taso 0-1	3	6	4
Taso 1-2	22	40	21
Taso 2-3	60	46	50
Taso 3-4	15	9	25

Pysyvä linkki tälle sivulle