På Svenska In English
Kuvataide, 2018

Asennoituminen

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Asennoituminen muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Rakennan opetukseni oppikirjan mukaan. *	0 %	0 %	16 %	7.6 %	8.1 %	7.7 %	17 %
TVT:n avulla oppijat pystyvät käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisesti.	0 %	0 %	0 %	0 %	87 %	73 %	67 %
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa. *	74 %	70 %	39 %	58 %	56 %	59 %	50 %
TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.	0 %	0 %	80 %	80 %	77 %	73 %	75 %
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on vaikeaa. *	0 %	0 %	25 %	21 %	26 %	23 %	17 %
Seuraan sosiaalisen median verkostoja oppiakseni uutta.	73 %	75 %	80 %	64 %	57 %	47 %	0 %
Rakennan opetukseni oppikirjan / aihealueen käsikirjan mukaan. *	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä	72 %	75 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa *	56 %	44 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita yhdistelemään ja käsittelemään tietoa tehokkaammin	62 %	65 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa *	18 %	12 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita viestimään tehokkaammin toisten kanssa	51 %	53 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan *	8.3 %	7 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää *	20 %	17 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään	50 %	48 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa *	14 %	8.8 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %
parantaa oppilaiden opintosuorituksia	21 %	26 %	0 %	0 %	0 %	0 %	0 %

Osa-alueen Asennoituminen jakauma
	Vuosi 2018	Vuosi 2017	Vuosi 2016	Vuosi 2015	Vuosi 2014	Vuosi 2013	Vuosi 2012
Taso 0-1	1	1	3	2	3	2	0
Taso 1-2	31	26	11	18	15	21	25
Taso 2-3	65	65	55	56	63	60	58
Taso 3-4	3	8	32	24	19	17	17

Pysyvä linkki tälle sivulle