Kemia, 1.1.2019-2.10.2020

Osaaminen

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Osaaminen muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

* = Kysymyksen vaikutus tasoon on käänteinen.

	Positiivisia vastauksia
	Kemia	Kaikki vastaajat
Löydän eri oppimistilanteisiin hyviä tapoja hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa.	61 %	62 %
Osaan hyödyntää digitaalisia oppimateriaaleja opetuksessani.	86 %	87 %
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on sujuvaa.	48 %	47 %
Ohjaan oppilaitani suojautumaan yleisiltä tietoturvariskeiltä ja tiedon katoamiselta.	57 %	62 %
Ohjaan oppilaitani ergonomisiin työskentelyasentoihin.	21 %	46 %
Tauotan oppilaideni työskentelyä välttääkseni oppilaiden liiallista istumista.	46 %	69 %
Ohjaan oppilaita säännöllisesti internetin vastuulliseen ja lainmukaiseen käyttämiseen.	61 %	75 %
Kun otan käyttöön uuden palvelun tai sovelluksen, tutustun aina sen käyttöehtoihin.	35 %	34 %
Osaan ohjata oppilaitani animaatioiden tekemisessä (esim. iMotion, Giphy, Animaatiokone).	17 %	24 %
Osaan ohjata oppilaitani virtuaalisen (VR) ja/tai lisätyn todellisuuden (AR) käyttämisessä.	8.1 %	7.1 %
Osaan tulostaa 3D-tulostimella.	19 %	9.6 %
Oma tvt-valmiuteni ja osaamiseni ovat riittäviä verrattuna opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin.	60 %	51 %
Minun on vaikeaa löytää laadukasta digitaalista materiaalia opetettaviin aiheisiin *	39 %	27 %
Tunnen Creative Commons -lisenssien käyttöperiaatteet.	44 %	36 %
Osaan käyttää monipuolisesti jotakin digitaalista oppimisympäristöä (esim. Moodle, SanomaPro, Peda.net, itslearning).	74 %	75 %

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2019 - 2.10.2020. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.