Svarsalternativ

1. Jag har lite eller mycket lite kunskap om hur IKT kan stöda elevens individuella lärande. Jag använder inte IKT för elevens individuella lärande. (Vid uträkning av talvärdesnivåer: -2.0)
2. Jag har en del kunskap om individuellt lärande med IKT, men jag upplever det svårt att hitta lämpliga uppgifter och arbetssätt för mina lektioner. (Vid uträkning av talvärdesnivåer: -1.0)
3. Jag tar in i undervisningen individuella uppgifter enligt elevernas behov och preferenser i lärandet med hjälp av informations- och kommunikationsteknik. (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 0.0)
4. Jag planerar individuella arbetssätt där informations- och kommunikationsteknik utnyttjas för att identifiera och stöda elevens behov, val och preferenser i lärandet. (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 1.0)
5. Jag planerar individuell undervisning där IKT sporrar eleverna att ta ansvar för sitt eget lärande så att de kan styra lärandet såväl i klassrummet som utanför det. (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 2.0)