Att använda IKT passar för mitt sätt att undervisa.
| 1.1.2019-31.10.2020 | År 2021 | År 2020 | År 2019 | År 2018 | År 2017 | År 2016 | År 2015 | År 2014 | År 2013 | År 2012 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.5 | 0.7 | 1.2 | 1.3 | 0.7 |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.9 | 11.8 | 9.4 | 9.3 | 2.0 |
| 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18.2 | 18.9 | 17.0 | 16.5 | 11.8 |
| 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 53.9 | 51.0 | 50.3 | 54.2 | 60.1 |
| 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16.3 | 16.7 | 21.9 | 18.6 | 25.5 |
Svarsalternativ
- Helt av annan åsikt (Vid uträkning av talvärdesnivåer: -2.0)
- Delvis av annan åsikt (Vid uträkning av talvärdesnivåer: -1.0)
- Varken annan eller samma åsikt (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 0.0)
- Delvis av samma åsikt (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 1.0)
- Helt av samma åsikt (Vid uträkning av talvärdesnivåer: 2.0)
Frågan inverkar på följande delområden
- Inställning (betydelse 2.0)
Rapporten på denna sida visar svaren mellan 1.1.2019 och 31.10.2020. Uppgifterna på denna sida ändras inte.