På Svenska In English
Vuosiraportti 1.1.2013-17.4.2024

« Takaisin

Muutokset aiempiin vuosiin

Verrattava vastaajajoukko:   Vuosi 2025 (206 kpl) |   Vuosi 2024 (1907 kpl) |   Vuosi 2023 (1628 kpl) |   Vuosi 2022 (1652 kpl) |   Vuosi 2021 (3882 kpl) |   Vuosi 2020 (3594 kpl) |   Vuosi 2019 (7810 kpl) |   Vuosi 2018 (9609 kpl) |   Vuosi 2017 (11934 kpl) |   Vuosi 2016 (6094 kpl) |   Vuosi 2015 (4850 kpl) |   Vuosi 2014 (5331 kpl) |   Vuosi 2013 (6031 kpl) |   Vuosi 2012 (2380 kpl)

Vinkki: riviä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen tekijän tarkemmat tiedot.

Kysymykset, joiden vastaukset ovat positiivisempia kuin vertailujoukossa.
Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).***
Olen saanut työnantajalta käyttööni tarvitsemani TVT-laitteet.***
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön koulullani.***
Seuraan sosiaalisen median ja muita verkostoja oppiakseni uutta.***
Oppilaat ja vierailijat voivat kirjautua koulun langattomaan verkkoon omilla laitteillaan.***
Hyödynnän sosiaalista mediaa (esimerkiksi Facebookia, Twitteriä tai blogeja) viestiessäni vanhempien ja ulkoisten sidosryhmien kanssa.***
Osaan hyödyntää digitaalisia oppimateriaaleja opetuksessani.***
Käytössäni olevat laitteet ja ohjelmistot toimivat hyvin kokonaisuutena.***
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta tiedonhaku- ja hallinta.***
TVT-laitteiden (esim. tietokoneet, tabletit) käyttö koulussani edellyttää käyttövuoron varaamista.***
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaamisen kehittäminen.***
Kouluni oppijat keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön.**
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta videovälitteinen opetus.*
Rakennan opetukseni oppikirjan mukaan.*
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta tietotekniikan perustaidot.*
Koulullani on järjestetty tekninen lähituki (esim. digitalkkari).*
Kysymykset, joiden vastaukset ovat negatiivisempia kuin vertailujoukossa.
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa.***
Haluaisin käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa enemmän opetuksessani.***
Onko koulussasi käytössä langaton verkko?***
Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa kouluni TVT-hankintoihin.***
Tunnen kouluni TVT:n kehittämistyötä ohjaavan suunnitelman sisällön.***
Valitse taso, joka kuvaa parhaiten osaamistasi TVT:n käytössä.***
Osaan käyttää sujuvasti kosketustaulua tai vastaavaa interaktiivista esitystekniikkaa.***
Onko koulullasi käytössä langaton verkko, joka toimii kaikissa koulun tiloissa?***
Oppijat käyttävät tunneillani luokan esitystekniikkaa, kuten kosketustaulua tai dokumenttikameraa.***
Osaan ohjata oppijoita kansalaisvaikuttamisen mahdollisuuksiin verkossa.***
Saan muilta opettajilta tukea ja vinkkejä omaan TVT:n opetuskäyttööni.***
Osaan hyödyntää oppilashallintojärjestelmien viestintävälineitä vanhempien, kollegoiden ja oppijoiden välisessä yhteydenpidossa (esim. Wilma, Helmi).***
Osaan käyttää jotakin sähköistä oppimisympäristöä (esim. Moodle, Opit, Fronter).***
TVT:an liittyvistä kouluttautumismahdollisuuksista tiedotetaan koulullani aktiivisesti.***
Tunnen Creative Commons –lisensoidun materiaalin käyttömahdollisuudet.***
Koen itseni yksinäiseksi TVT:n opetuskäytön kehittämisessä.***
Toimin koulullani TVT:n opetuskäytön tukena muille opettajille.***
Hyödynnän sähköisten sisältöjen ja oppimisympäristöjen mahdollisuuksia opetuksen eriyttämisessä.***
Osaan ohjata oppijoita verkossa käyttäytymiseen (“netiketti”).***
Kuinka usein käytät TVT:a opetuksessasi?***
Osaan käyttää esitysgrafiikkaohjelman edistyneitä ominaisuuksia (esim. tehdä animaatiota sekä monipuolista sisältöä sisältäviä esityksiä).***
Osaan käyttää sähköisiä oppimisympäristöjä kaksisuuntaisen viestinnän välineenä.***
Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.***
Käytän TVT:a käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisemmin.***
Oppijat suunnittelevat ja luovat TVT:n avulla mediatöitä (esim. tv-uutisia tai digilehtiä).***
TVT:n käyttö sopii opetustyyliini.***
Hyödynnän sosiaalista mediaa opetuksessani.***
Osaan ohjata oppijoita valitsemaan ja vertailemaan tietolähteitä.***
Tunnen opetukseni kannalta keskeiset sähköiset tietolähteet.***
Osaan käyttää tekstinkäsittelyohjelman edistyneitä ominaisuuksia (esim. tyylejä ja automaattisia sisällysluetteloita).***
Osaan käyttää sähköpostia tehokkaasti (esim. liittää liitetiedostoja ja käyttää postituslistoja).***
Hyödynnän oppijoiden omaa osaamista tietoteknisten ongelmien ratkaisussa.***
Osaan käyttää sähköisiä työkaluja tiedon tallentamiseen ja järjestelemiseen.**
Osaan käyttää yhteisöllisiä sisällöntuotantopalveluita (esim. blogit, wikit).**
Jaan tuottamaani oppimateriaalia koulun sisäisessä tai julkisessa verkossa.**
Osaan käyttää jotakin esitysgrafiikkaohjelmaa opetuksessani (esim. Microsoft PowerPoint, LibreOffice Impress).**
Osaan käyttää jotakin tekstinkäsittelyohjelmaa (esim. Microsoft Word, LibreOffice Writer).**
Osaan hyödyntää mobiililaitteita sisältöjen tuottamiseen (esim. teksti, kuva, ääni, video).**
Osaan ohjata oppijoita kriittisen medialukutaidon omaksumiseen.**
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta Mobiililaitteet.**
Löydän eri oppimistilanteisiin hyviä tapoja hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa.**
Osaan tehdä useaa eri tyyppistä mediaa sisältäviä materiaaleja (esim. kuva, ääni, video).**
Osaan käyttää sujuvasti luokan äänentoistolaitteita.**
Osaan käyttää sujuvasti dokumenttikameraa.**
Työyhteisössäni on järjestetty mahdollisuuksia jakaa pedagogisia vinkkejä TVT:n käytöstä.**
Osallistun aktiivisesti kouluni TVT-hankintoihin.**
Koulullani on järjestetty keskitetty tekninen tuki (esim. helpdesk).*
Osaan äänenkäsittelyn perusteet (esim. nauhoittaminen, editointi).*
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta tietoturva ja tietosuoja.*
Osaan käyttää mobiililaitteita (esim. älypuhelimet, tabletit).*
Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.*
Kuinka usein oppijat tuottavat tunneillasi erityyppisiä mediasisältöjä (esim. kuvaa, ääntä ja videota)?*
Osaan hyödyntää oppilaiden omia mobiililaitteita osana opetusta.*
Osaan videonkäsittelyn perusteet (esim. leikkaaminen, eri lähteiden yhdistely).*
Käytän etäopetuksen osana videovälitteistä opetusta.*
Osaan käyttää digikameraa eli ottaa kuvia ja siirtää niitä tietokoneelle.*
TVT:n avulla oppijat pystyvät käsittelemään opetettavaa ilmiötä monipuolisesti.*
Ymmärrän henkilötietojen käyttöön liittyvät vaatimukset ja riskit ja otan ne huomioon oppijoiden tietoja käsitellessäni.*
Osaan huomioida tekijänoikeudet käyttäessäni eri aineistoja verkosta.*
Osaan arvioida verkosta saadun tiedon luotettavuuden.*
Osaan kuvankäsittelyn perusteet (esim. kuvien rajaus, koon muuttaminen).*
Olen kiinnostunut koulutuksesta aiheesta sähköinen viestintä.*

*) Tähtien määrä ilmaisee, kuinka merkitsevä ero on kyseisen tekijän kohdalla.

Useammin käytetyt laitteet ja ohjelmat

Alla on listattu laitteita ja ohjelmia, joita omassa vastaajajoukossa käytetään useammin kuin vertailtavassa vastaajajoukossa.

Created with Highcharts 3.0.11 %1.1.2013-17.4.2024Vuosi 20140102030405060708090100
Adobe Connect
Näytä kaavion tiedot taulukkona

Harvemmin käytetyt laitteet ja ohjelmat

Alla on listattu laitteita ja ohjelmia, joita omassa vastaajajoukossa käytetään harvemmin kuin vertailtavassa vastaajajoukossa.

Created with Highcharts 3.0.143 %58 %73 %41 %74 %45 %72 %62 %55 %75 %42 %87 %53 %56 %63 %56 %62 %32 %37 %23 %20 %28 %25 %26 %27 %18 %21 %16 %19 %23 %22 %21 %16 %19 %21 %18 %12 %19 %18 %14 %15 %15 %16 %16 %21 %14 %16 %13 %15 %15 %15 %11 %10 %12 %14 %12 %10 %13 %17 %6 %7 %16 %11 %6 %7 %5 %7 %5 %5 %2 %3 %2 %2 %10 %16 %11 %12 %22 %15 %11 %18 %15 %11 %5 %26 %16 %15 %19 %9 %18 %9 %13 %3 %2 %8 %7 %7 %8 %3 %5 %2 %4 %7 %7 %6 %3 %5 %7 %5 %1 %6 %5 %3 %4 %4 %5 %5 %8 %4 %6 %3 %5 %6 %5 %3 %2 %4 %5 %4 %3 %5 %9 %1 %1 %8 %4 %1 %2 %1 %2 %1 %2 %2 %1 %1 %1.1.2013-17.4.2024Vuosi 20140102030405060708090100
Sanomapro.fiYle AreenaWilmaMicrosoft ExcelYouTubeSanoma proInternet ExplorerGoogle-kuvatNetistä löytämiäni valmiita tehtäviäWindowsGoogle ChromeMicrosoft WordOppikirjojen sähköinen materiaaliKirjasarjan tehtävätMicrosoft PowerPointMozilla FirefoxWikipediaEdu.fiVaihtelevat netistä poimitut sivustotPrimusSafariGoogle EarthSanakirja.orgOpettaja.tvYle Elävä ArkistoSMART NotebookOtavan opepalveluHelmiDropboxGoogle-kääntäjäOtavan oppimispelit ja tehtävätWSOY:n oppimispelitFronterGoogle DrivePerunakellariEkapeliiOSOtava opepalveluGoogle DocsKiVa-pelitIPad opetussovelluksiaPerunakellari.fiOpenOffice WriteKirjakuja.fiGoogle-sivustotPapunet.fiMicrosoft PaintIMovieFacebookAdobe AcrobatSanomaPron pelitLukiMatPreziIPad appsejaPinterestMoodleAbitreenitPapunetPedanetAndroidPaint Shop ProYlen opettaja.tvWindows Movie MakerPagesGIMPLinuxAdobe PhotoshopGeogebraPicasaOS XLibreOffice WriterTwitterGoogle+
Näytä kaavion tiedot taulukkona

Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2013 - 17.4.2024. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.