Muutokset aiempiin vuosiin
Verrattava vastaajajoukko: Vuosi 2021 (3882 kpl) | Vuosi 2020 (3594 kpl) | Vuosi 2019 (7810 kpl) | Vuosi 2018 (9609 kpl) | Vuosi 2017 (11934 kpl) | Vuosi 2016 (6094 kpl) | Vuosi 2015 (4850 kpl) | Vuosi 2014 (5331 kpl) | Vuosi 2013 (6031 kpl) | Vuosi 2012 (2380 kpl)
Vinkki: riviä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen tekijän tarkemmat tiedot.
Digitaaliset oppimisympäristöt ja pilvipalvelut (esim. Google Classroom, O365, SanomaPro, itslearning)*** |
Interaktiivinen esitystaulu (esim. SmartBoard, Promethean)*** |
Älypuhelin*** |
Hyödynnän oppilaiden oppimisen jatkuvassa arvioinnissa oppimisanalytiikkaa.*** |
Kannettava tietokone*** |
TVT-laitteiden (esim. tietokoneet ja tabletit) käyttö edellyttää käyttövuoron varaamista.*** |
Oppilaiden oppimisen formatiivinen arviointi*** |
Olen saanut työnantajalta käyttööni tarvitsemani TVT-laitteet.*** |
Tunnen Creative Commons -lisenssien käyttöperiaatteet.*** |
Käytössäni olevat laitteet ja ohjelmistot toimivat hyvin kokonaisuutena.*** |
Tiedon esittäminen opetustilanteessa*** |
Osaan käyttää monipuolisesti jotakin digitaalista oppimisympäristöä (esim. Moodle, SanomaPro, Peda.net, itslearning).*** |
Tehtävien, harjoitusten tai kotiläksyjen antaminen oppilaille*** |
Hyödynnän tieto- ja viestintäteknologiaa oppilaiden oppimisen jatkuvassa arvioinnissa.*** |
Hyödynnän oppilaiden oppimisen arvioinnissa sähköistä portfoliotyöskentelyä.*** |
Ylöspäin tai alaspäin eriyttäminen yksittäisille oppilaille tai pienille oppilasryhmille.*** |
Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
Oppilaani keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön.*** |
Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
Opetan oppilailleni erilaisia keinoja, miten he voivat osallistua yhteiskunnan toimintaan internetin kautta.*** |
Osaan hyödyntää digitaalisia oppimateriaaleja opetuksessani.*** |
Oppilaat arvioivat opetustani hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
Multimediatyökalut (esim. median tallennus ja editointi, verkkotuotanto)*** |
Osaan ohjata oppilaitani animaatioiden tekemisessä (esim. iMotion, Giphy, Animaatiokone).*** |
Palautteen antaminen oppilaille*** |
Minun on vaikeaa löytää laadukasta digitaalista materiaalia opetettaviin aiheisiin*** |
Digitaaliset tietolähteet (esim. verkkosivustot, wikit, tietosanakirjat)*** |
Osaan ohjelmoida jollakin lausekielellä (esim. C, Java, PHP, Javascript, C++, Python) monipuolisesti oppilaiden kanssa.*** |
Tiedon hankinta, jäsentely ja yhteisöllinen tiedon rakentelu*** |
Mobiililaitteet (esim. tabletit, älypuhelimet)*** |
Digitaalisten oppimateriaalien hyödyntäminen Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:*** |
Löydän eri oppimistilanteisiin hyviä tapoja hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
Muokkaamme usein oppilaideni kanssa internetissä olevaa tietoa (esim. Wikipedia).** |
Toimisto-ohjelmistot, kuten tekstinkäsittely, esitystyökalut, taulukkolaskenta** |
Digitaaliset oppimispelit (esim. Ekapeli, 10Monkeys)** |
Oppilaideni vanhemmat osallistuvat oppilaan oppimisen arviointiprosessiin tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen.** |
Oppilaat tuottavat tunneillani usein erityyppisiä mediasisältöjä (esim. kuvaa, ääntä ja videota).** |
Oppilaani arvioivat toistensa työtä digitaalisissa oppimisympäristöissä.** |
Tieto- ja viestintätekniikan (TVT) hyödyntäminen opetussuunnitelman mukaisesti on sujuvaa.** |
Oppilaiden ohjaaminen digitaalisissa oppimisympäristöissä. Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:* |
Olen kokeillut oppilaideni kanssa graafista tai muunlaista ohjelmointia.* |
Oppilaiden yksin tai yhdessä tekemien suullisten esitysten mahdollistaminen tai tukeminen* |
Ohjaan oppilaitani suojautumaan yleisiltä tietoturvariskeiltä ja tiedon katoamiselta.* |
Opetan oppilaitani ymmärtämään ja tulkitsemaan erilaisia sähköisiä mediasisältöjä.* |
Valitse taso, joka kuvaa parhaiten osaamistasi TVT:n käytössä.* |
Jatkuva uuden tekniikan tuominen opetukseen on kuormittavaa.* |
Opettajan pedagoginen kyky käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa oppimisen eriyttämisessä. Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:* |
Olen edellisen lukuvuoden aikana osallistunut TVT-täydennyskoulutuksiin yhteensä:*** |
Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaamisen kehittäminen.*** |
Koulussani on saatavilla pedagoginen tukihenkilö TVT:n opetuskäytön apuna.*** |
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työnantajan kustannuksella.*** |
Koulussani vertaisopettajat tarjoavat TVT-opastusta.*** |
Haluaisin käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa enemmän opetuksessani.*** |
Saamani TVT-täydennyskoulutus on ollut sisällöltään hyödyllistä.*** |
Koulussani on helppo lähteä kehittämään uusia toimintatapoja.*** |
Jaamme TVT:n opetuskäyttöön liittyviä vinkkejä ja tukea.*** |
Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.*** |
Tunnen kouluni TVT:n kehittämistyötä ohjaavan suunnitelman sisällön.*** |
Pöytäkone*** |
Simulaatio- ja mallinnusohjelmat (esim. AutoCad, 123D Design)*** |
vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää*** |
Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työajalla.*** |
auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään*** |
vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan*** |
vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa*** |
Peruspuhelin*** |
Tabletti*** |
Oma TVT-valmiuteni ja osaamiseni ovat riittäviä verrattuna opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin.** |
heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa** |
Koulullani on käytössä riittävän nopea ja toimiva internet-yhteys.** |
Saan riittävästi ja riittävän nopeasti teknistä tukea TVT:n käyttöön koulullani.** |
heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa* |
Käytän videovälitteisen opetuksen ohjelmistoja ja välineitä opetuksessani (esim. Adobe Connect, Skype).* |
antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä* |
Seuraan sosiaalisen median ja muita verkostoja oppiakseni uutta.* |
Olen hyödyntänyt tämän kyselyn aiempia tuloksia oman työni kehittämisessä.* |
Monialaisen ja ilmiöpohjaisen oppimisen tukeminen* |
Tekijänoikeuksien huomioonottaminen Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:* |
Tauotan oppilaideni työskentelyä välttääkseni oppilaiden liiallista istumista.* |
Työskentelemme oppilaiden kanssa myös koulurakennusten ulkopuolella hyödyntäen mobiililaitteita (esim. älypuhelin, tabletti, kannettava tietokone).* |
Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).* |
Hyödynnän tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytössä oppilaiden antamia ideoita.* |
Ohjaan oppilaitani ergonomisiin työskentelyasentoihin.* |
*) Tähtien määrä ilmaisee, kuinka merkitsevä ero on kyseisen tekijän kohdalla.