Muutokset aiempiin vuosiin
Verrattava vastaajajoukko: Vuosi 2025 (206 kpl) | Vuosi 2024 (1907 kpl) | Vuosi 2023 (1628 kpl) | Vuosi 2022 (1652 kpl) | Vuosi 2021 (3882 kpl) | Vuosi 2020 (3594 kpl) | Vuosi 2019 (7810 kpl) | Vuosi 2018 (9609 kpl) | Vuosi 2017 (11934 kpl) | Vuosi 2016 (6094 kpl) | Vuosi 2015 (4850 kpl) | Vuosi 2014 (5331 kpl) | Vuosi 2013 (6031 kpl) | Vuosi 2012 (2380 kpl)
Vinkki: riviä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen tekijän tarkemmat tiedot.
| Ohjelmistot kohdennettuihin opetustarkoituksiin, kuten esimerkiksi kertolaskut, ohjelmointi, matemaattinen havainnollistaminen, kielet, simulointi ja mallinnus*** |
| Olen hyödyntänyt tämän kyselyn aiempia tuloksia oman työni kehittämisessä.*** |
| Koulullani on yhteisesti sovitut tavoitteet TVT:n hyödyntämisestä opetuksessa.*** |
| Työskentelemme oppilaiden kanssa myös koulurakennusten ulkopuolella hyödyntäen mobiililaitteita (esim. älypuhelin, tabletti, kannettava tietokone).*** |
| Minulla on mahdollisuuksia vaikuttaa kouluni TVT-hankintoihin.*** |
| Seuraan sosiaalisen median ja muita verkostoja oppiakseni uutta.*** |
| Oppilaiden oppimisen formatiivinen arviointi*** |
| Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa.** |
| Osaan rakentaa ja ohjelmoida erilaisia robotteja (esim. Lego Mindstorms EV3, Bee-Bot, Makeblock mBot).* |
| Koen, että en saa tukea TVT:n opetuskäytön kehittämisessä.* |
| Osaan käyttää sujuvasti jotakin opetukseen suunnattua graafista ohjelmointiympäristöä (esim. Scratch, Kodu, Lego Mindstorm).* |
| Saamani TVT-täydennyskoulutus on toteutettu useimmiten työnantajan kustannuksella.* |
| Älypuhelin*** |
| Toimisto-ohjelmistot, kuten tekstinkäsittely, esitystyökalut, taulukkolaskenta*** |
| Oppilaat ja vierailijat voivat kirjautua koulun langattomaan verkkoon omilla laitteillaan.*** |
| Oppilaat arvioivat opetustani hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
| Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.*** |
| heikentää oppilaiden kirjoitustaitoa*** |
| Opetan oppilaitani ymmärtämään ja tulkitsemaan erilaisia sähköisiä mediasisältöjä.*** |
| auttaa oppilaita viestimään tehokkaammin toisten kanssa*** |
| Pöytäkone*** |
| vähentää oppilaiden välistä henkilökohtaista viestintää*** |
| Olen edellisen lukuvuoden aikana osallistunut TVT-täydennyskoulutuksiin yhteensä:*** |
| Tunnen Creative Commons -lisenssien käyttöperiaatteet.*** |
| vähentää oppilaiden yhteistyötä muiden oppilaiden kanssa*** |
| Jaan tuottamaani digitaalista oppimateriaalia muille opettajille.*** |
| Mobiililaitteet (esim. tabletit, älypuhelimet)*** |
| TVT:n merkitys opetuksessa ja oppimisessa Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:*** |
| auttaa oppilaita yhdistelemään ja käsittelemään tietoa tehokkaammin*** |
| heikentää oppilaiden lasku- ja arviointitaitoa*** |
| Ohjaan aktiivisesti oppilaitani käyttämään digitaalisia tiedonhaun palveluita (esim. Google, Wikipedia, Wolfram|Alpha).*** |
| Ylöspäin tai alaspäin eriyttäminen yksittäisille oppilaille tai pienille oppilasryhmille.*** |
| Multimediatyökalut (esim. median tallennus ja editointi, verkkotuotanto)*** |
| Koulullani on käytössä riittävän nopea ja toimiva internet-yhteys.*** |
| antaa oppilaille mahdollisuuden käyttää parempia tietolähteitä** |
| vähentää oppilaiden mielenkiintoa opiskelua kohtaan** |
| Löydän eri oppimistilanteisiin hyviä tapoja hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa.** |
| Oppilaani arvioivat toistensa työtä digitaalisissa oppimisympäristöissä.** |
| Tiedon hankinta, jäsentely ja yhteisöllinen tiedon rakentelu** |
| Kehityskeskusteluissa otetaan esille TVT-osaamisen kehittäminen.* |
| auttaa oppilaita kehittämään taitojaan suunnitella ja ohjata omaa työskentelyään* |
| Käytössäni olevat laitteet ja ohjelmistot toimivat hyvin kokonaisuutena.* |
| Osaan hyödyntää digitaalisia oppimateriaaleja opetuksessani.* |
| Osaan ohjelmoida jollakin lausekielellä (esim. C, Java, PHP, Javascript, C++, Python) monipuolisesti oppilaiden kanssa.* |
| Peruspuhelin* |
| Tehtävien, harjoitusten tai kotiläksyjen antaminen oppilaille* |
| Tekijänoikeuksien huomioonottaminen Valitse seuraavista omaan tilanteeseesi parhaiten sopiva kuvaus, vaikka se ei kaikilta osin pitäisi aivan paikkaansa:* |
| Olen saanut työnantajalta käyttööni tarvitsemani TVT-laitteet.* |
| Tiedon esittäminen opetustilanteessa* |
| Kun otan käyttöön uuden palvelun tai sovelluksen, tutustun aina sen käyttöehtoihin.* |
| Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).* |
*) Tähtien määrä ilmaisee, kuinka merkitsevä ero on kyseisen tekijän kohdalla.
Tällä sivulla näkyvä raportti on ajalta 1.1.2023 - 19.9.2023. Sivulla näkyvät tiedot eivät muutu.