På Svenska In English
Vuosiraportti 2015

Opetuskäyttö

Alla näet, mistä kysymyksistä osa-alue Opetuskäyttö muodostuu.

Vinkki: kysymystä klikkaamalla saat näkyviin yksittäisen kysymyksen jakauman ja vastausvaihtoehdot.

	Positiivisia vastauksia
	Kaikki vastaajat
Haluaisin käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa enemmän opetuksessani.	76 %
Oppilaat saavat käyttää tunneillani omia laitteitaan (esim. kannettavat tietokoneet, älypuhelimet, tabletit).	67 %
Hyödynnän sosiaalista mediaa (esimerkiksi Facebookia, Twitteriä tai blogeja) viestiessäni vanhempien ja ulkoisten sidosryhmien kanssa.	13 %
Jaan tuottamaani oppimateriaalia koulun sisäisessä tai julkisessa verkossa.	27 %
Suurimmalla osalla tunneistani käytän itse tieto- ja viestintäteknologiaa.	79 %
Suurimmalla osalla tunneistani oppilaat käyttävät tieto- ja viestintäteknologiaa.	27 %
Kouluni oppijat keräävät itselleen portfoliota sähköiseen oppimisympäristöön.	18 %
Hyödynnän sosiaalista mediaa opetuksessani.	32 %
Hyödynnän sähköisten sisältöjen ja oppimisympäristöjen mahdollisuuksia opetuksen eriyttämisessä.	51 %
Järjestän opetustilanteita myös luokkahuoneen ulkopuolella kannettavia päätelaitteita hyödyntäen.	29 %
Käytän etäopetuksen osana videovälitteistä opetusta.	8.1 %
Jaan tuottamaani oppimateriaalia verkossa muille opettajille.	%

	Vähintään viikoittain
	Kaikki vastaajat
Kuinka usein käytät TVT:a opetuksessasi?	82 %
Kuinka usein oppijat tuottavat tunneillasi erityyppisiä mediasisältöjä (esim. kuvaa, ääntä ja videota)?	11 %
Oppijat käyttävät tunneillani luokan / opetustilan esitystekniikkaa, kuten kosketustaulua tai dokumenttikameraa.	%
Kuinka usein käytät tablettia opetuksessasi tai sen suunnittelussa?	39 %
Kuinka usein oppijat käyttävät tabletteja tunneillasi?	27 %

Osa-alueen Opetuskäyttö jakauma
	Kaikki vastaajat
Taso 0-1	11
Taso 1-2	61
Taso 2-3	25
Taso 3-4	2

Pysyvä linkki tälle sivulle